CONTROL DE FLUJO

Flujo de control de repetición

El control de repetición o BUCLES, se utiliza cuando tenemos que repetir varias veces una serie de órdenes o comandos.

Por ejemplo, para el caso de formar un cuadro con nuestro robot, la secuencia de órdenes sería la siguiente:

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Como podemos observar, los dos primeros comandos (avanzar el carro y luego girar), se repiten 4 veces (una para cada lado), si en lugar de esto deseáramos que éstas órdenes se repitieran 20, 50 o 100 veces, la cadena de comandos que tendríamos que repetir sería enorme.

Una forma de reducir esto, es utilizar el control llamado BUCLES (repeticiones), este comando se encuentra dentro de la categoría de Control de flujo (color naranja).

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El proceso es el siguiente: Debemos tomar el control de flujo llamado Bucle, arrastrarlo y colocarlo al inicio de nuestro programa.

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A continuación, tomamos solo los dos primeros comandos (avanzar y girar) y los colocamos dentro del bucle.

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Como solamente necesitamos que estos 2 comandos se repitan para formar un cuadro, eliminamos los comandos que quedaron fuera del BUCLE.

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Veamos que en el bucle hay un signo de infinito, esto quiere decir que estos 2 comandos se repitan infinitamente sin detenerse (ilimitado).

Para evitar esto, damos click sobre el signo Infinito, se despliega un menú y elegimos conteo, colocamos el valor 4 y probamos nuestro programa.

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A medida que nuestro programas se vuelven más complejos, es una buena costumbre documentarlos por medio de comentarios para tener una guía de lo que estamos realizando.

Para esto, damos click en el icono de comentario.

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Damos click en el pequeño recuadro que aparece en el área de trabajo, lo redimensionamos y colocamos una descripción.

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El Bloque EV3

Encendido:

Encendido: Para encender el Bloque EV3, presione el botón Centro. Después de presionar el botón, la Luz de estado del Bloque EV3 se encenderá en color rojo y aparecerá la pantalla de inicio.

Cuando el color de la luz cambia a verde, el Bloque EV3 está listo.

ImagenInterfaz de usuario:

El bloque EV3 tiene 4 pantallas básicas que nos permiten interactuar con las funciones incorporadas en él.

  • EJECUTAR RECIENTE

Inicialmente esta pantalla mostrará solo el programa demo. En esta pantalla, se mostrarán los programas ejecutados más recientemente. El programa que se encuentra en la parte superior de la lista y está seleccionado de manera predeterminada es el programa ejecutado más recientemente.

  • NAVGACION DE ARCHIVOS

En esta pantalla obtendrá acceso a todos los archivos del Bloque EV3, que incluyen los archivos almacenados en la Tarjeta SD.

Los archivos se organizan en carpetas de proyecto que, además de los archivos de programa reales, también contienen sonidos e imágenes utilizados en cada proyecto. En el Navegador de archivos, se puede mover o eliminar archivos. Los programas creados con el Programa del Bloque EV3 y las aplicaciones de Registro de Datos del Bloque EV3 están almacenados en las carpetas BrkProg_SAVE y BrkDL_SAVE.

  • APLICACIONES DEL BLOQUE EV3

El Bloque EV3 incluye cinco aplicaciones del Bloque EV3 preinstaladas y listas para usar. Además, también puede crear sus propias aplicaciones en el Software de EV3. Una vez realizada la descarga en el Bloque EV3, las aplicaciones caseras aparecerán aquí.

Las cinco aplicaciones preinstaladas son las siguientes:

•Vista del puerto

•Control de motor

•Control IR

•Registro de datos

  • AJUSTES
  • Esta pantalla le permitirá ver y ajustar los parámetros generales en el Bloque EV3.

•Sonido

•Tiempo de inactividad

•Bluetooth

•Wi Fi

•Información

 

Actividad 1

Actividad número 1: Identificación de una institución educativa y su contexto

Centro escolar Aparicio, A. C.

Contexto: La institución elegida es: Centro Escolar Aparicio, A. C.

Esta institución se encuentra en el centro histórico de la ciudad de Puebla capital. La institución cuenta con niveles escolares de Kínder, Primaria, Secundaria y Preparatoria. es una escuela Católica, fundada por la orden Franciscana de esta ciudad, tiene una historia de más de 50 años, cuya labor educativa inició en 1954.

Uno de sus principales valores con que cuenta es el desarrollo de su “Modelo Praxiológico para la educación”, basado en criterios,  principios e ideas rectoras, los cuales se basan en dos principales perfiles generales:

  • perfil de calidad humana constituido por: sentimientos, valores, actitudes, habilidades,  y
  • perfil de competencias constituido por: Conocimientos, habilidades, destrezas y conductas.

Problemas y retos que enfrenta:

Como toda institución privada, los principales retos que enfrenta son de tipo económicos y de espacio físico, ya que al encontrarse en pleno centro histórico, no es posible incrementar el número de salones de clase.

Cambios e innovaciones tecnológicas:

En este rubro, en los últimos años se han realizados grandes cambios e innovaciones, los cuales involucran una fuerte inversión al respecto, por un lado la instalación de laboratorios de computación funcionales y un laboratorio de idiomas (Inglés) con conexión de Internet de alta velocidad (2 líneas de fibra óptica de 40 gb). Se ha dotado a algunos salones de clase (20) con video-proyectores y Laptop. Actualmente está por iniciarse un curso de robótica educativa impartido a alumnos de Preparatoria, que posteriormente se extenderá a Secundaria. Incursionando en las TIC’s, se ha iniciado la capacitación de los docentes en el uso de una plataforma  educativa( MOODLE), la cual se está implementando inicialmente en la secciones de Preparatoria y Secundaria.

Los resultados obtenidos de las acciones mencionadas anteriormente aún están en evaluación; sin embargo, se ha hecho evidente el entusiasmo de los propios alumnos en el uso constante de estas herramientas.